성사중학교 영어·수학학원 안내

성사중학교 학생의 학습 준비

학교에서 안내한 시험 범위와 수행평가 일정을 기준으로 현재 진도와 복습을 나누어 준비합니다. 범위가 확인되기 전에는 다른 학교의 문제나 일정을 그대로 적용하지 않습니다.

이번 안내에서는 ‘중간 과정이나 근거가 빠지는 경우’를 중심으로 영어와 수학을 따로 점검합니다. 성사중학교에서 실제 사용하는 교재와 학생 답안을 준비해 아래 방법을 현재 진도에 맞춰 적용해 보세요.

중간 과정이나 근거가 빠지는 경우

답에 이르는 과정을 다른 사람이 따라갈 수 있는지 확인합니다. 머릿속에서 처리해 적지 않은 부분과 이해하지 못해 비워 둔 부분을 구분하세요.

생략한 단계 하나를 문장이나 식으로 복원하고 앞뒤 관계를 설명합니다. 모든 설명을 길게 쓰기보다 핵심 근거가 남았는지 살펴봅니다.

• 생략한 근거와 보완한 설명을 나란히 남기기

영어 학습 예시 · 감정의 주체와 원인

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

The movie was exciting. I was excited.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

수학 학습 예시 · 절댓값의 거리 해석

수직선에서 원점까지의 거리를 각각 표시합니다.

-5와 5의 절댓값은 모두 5입니다.

• 절댓값에 원래 수의 음수 부호를 남기지 않습니다.

성사중학교 학습 계획을 세우는 순서

위 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요. 조건 표시와 풀이 선택을 연결을 아래 순서로 시도할 수 있습니다.

• 문제에서 답을 바꾸는 조건에 표시합니다.
• 각 조건 때문에 선택한 계산이나 해석을 옆에 적습니다.
• 조건을 하나 가리고도 같은 방법을 써도 되는지 설명합니다.

시험 뒤 점검할 과정 · 중등에서 해볼 일

‘시험 일정 기준으로 분량을 나누지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• ‘매 시험 전 예상 문제 자료 배부 및 확인 테스트 진행’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• ‘문항별 출제자의 의도 추론 연습’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• ‘시험 유형에 따른 풀이 순서 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

성사중학교 학원 상담 핵심 요약

• 학교 자료: 현재 교재와 안내받은 평가 범위 준비
• 영어 점검: 감정의 주체와 원인
• 수학 점검: 절댓값의 거리 해석
• 방문할 지점: 일산 원당점 — 위의 위치 사진과 상담 가능 시간을 확인하세요.

성사중학교 학습 상담 질문