풍생중학교 영어·수학학원 안내

풍생중학교 학생의 학습 준비

학교에서 안내한 시험 범위와 수행평가 일정을 기준으로 현재 진도와 복습을 나누어 준비합니다. 범위가 확인되기 전에는 다른 학교의 문제나 일정을 그대로 적용하지 않습니다.

이번 안내에서는 ‘이전 개념과 현재 내용이 연결되지 않는 경우’를 중심으로 영어와 수학을 따로 점검합니다. 풍생중학교에서 실제 사용하는 교재와 학생 답안을 준비해 아래 방법을 현재 진도에 맞춰 적용해 보세요.

이전 개념과 현재 내용이 연결되지 않는 경우

현재 과제에서 꼭 필요한 이전 개념을 하나 찾아 설명합니다. 어려운 문제를 틀렸다는 이유만으로 모든 기초가 부족하다고 단정하지 않습니다.

관련된 쉬운 예를 확인한 뒤 원래 과제로 돌아옵니다. 이전 개념을 이해했는지와 새 조건에 적용할 수 있는지를 따로 점검합니다.

• 연결이 끊긴 이전 개념과 현재 과제에서 그 개념이 쓰이는 위치 기록

영어 학습 예시 · 현재완료의 경험 범위

경험 횟수와 특정 과거 시점을 각각 표시합니다. 두 문장의 동사 형태를 교환하면 적절한지 검토합니다.

I have visited Busan twice. I visited it last summer.

• last summer처럼 끝난 시점과 경험 표현을 구분합니다.

수학 학습 예시 · 좌표에서 순서 지키기

각 점의 가로 이동과 세로 이동을 순서대로 표시하고 사분면을 판단합니다.

점 A(2,-3)과 점 B(-3,2)는 서로 다른 점입니다.

• A는 제4사분면, B는 제2사분면이며 두 좌표의 순서를 바꾸지 않습니다.

풍생중학교 학습 계획을 세우는 순서

위 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요. 서로 다른 표현으로 같은 뜻 확인을 아래 순서로 시도할 수 있습니다.

• 식·그림·문장 중 익숙한 방법으로 내용을 정리합니다.
• 다른 표현 방식으로 옮기고 대응하는 부분을 연결합니다.
• 옮기는 과정에서 빠진 조건이나 달라진 뜻을 수정합니다.

중등 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘문제 지문 분석 시 중심 정보와 부가 정보 구분 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 속 ‘왜’에 해당하는 설명부만 따로 모아보는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 지문 내용을 활용한 내용 일치/불일치 문제 만들어 보는 방법을 권합니다.

풍생중학교 학원 상담 핵심 요약

• 학교 자료: 현재 교재와 안내받은 평가 범위 준비
• 영어 점검: 현재완료의 경험 범위
• 수학 점검: 좌표에서 순서 지키기
• 방문할 지점: 성남 수진동 — 위의 위치 사진과 상담 가능 시간을 확인하세요.

풍생중학교 학습 상담 질문