발안중학교 영수학원 안내

발안중학교 영어·수학 함께 준비하기

영어와 수학을 함께 다닐 때는 과목마다 어려운 부분이 다를 수 있습니다. 한 과목의 진도에 맞추느라 다른 과목 복습이 밀리지 않도록 주간 시간을 먼저 나누세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

영어 학습 예시 · 대명사가 가리키는 대상 찾기

앞 문장과 뒤 문장을 연결해 대명사의 대상을 표시합니다. 뜻이 어색하면 처음 고른 대상을 다시 점검하세요.

Jin found a notebook. He put it in his bag.에서 it은 notebook을 가리킵니다.

• 가까이 있는 명사를 무조건 고르지 않고 문장 의미로 확인했나요?

수학 학습 예시 · 도형의 조건으로 근거 쓰기

그림에서 주어진 조건과 눈으로 추측한 내용을 구분합니다. 사용할 성질을 먼저 적고 각 계산에 근거를 붙이세요.

삼각형의 두 각이 50도와 60도라면 나머지는 180-50-60=70도입니다. 그림의 모양보다 내각의 합을 근거로 씁니다.

• 그림이 그렇게 보인다는 이유 대신 주어진 조건과 성질을 사용했나요?

조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우

원래 과제와 바뀐 과제의 조건을 비교합니다. 외운 절차를 그대로 쓴 것인지 조건에 따라 방법을 조정한 것인지 구분하세요.

숫자나 표현 등 한 조건만 바꾸어 다시 시도합니다. 바꾸어야 할 단계와 그대로 유지할 단계를 설명하며 적용 범위를 확인합니다.

• 달라진 조건과 그 때문에 바꾼 풀이 또는 해석을 연결해 기록

학습 자료를 가린 뒤 질문 만들기

• 학습한 내용을 보지 않고 핵심 질문 하나를 만듭니다.
• 질문에 직접 답하고 확인할 수 없는 부분에 표시합니다.
• 자료를 다시 보며 질문의 범위와 답의 근거를 보완합니다.

중등 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 문제에서 요구하는 답의 정보량에 따른 메모 전략 수립하는 방법을 상의해 보세요.
• 지문이나 사례 읽기 후 ‘핵심 요약 한 줄’ 써 보는 방법을 권합니다.
• 개념 학습 후 ‘한 문장 요약법’으로 핵심 정리하는 방법을 상의해 보세요.

발안중학교 영수학원 상담 질문

상담 요약

• 영어 점검: 대명사가 가리키는 대상 찾기
• 수학 점검: 도형의 조건으로 근거 쓰기
• 방문할 지점: 화성 향남점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.