사월초등학교 국영수학원 안내

사월초등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 두 대상의 공통점과 차이

먹은 것과 있던 장소를 각각 표로 나눠 공통점 하나와 차이 하나를 적습니다.

토끼는 당근을 먹었다. 말도 당근을 먹었다. 토끼는 우리 안에, 말은 들판에 있었다.

• 같은 먹이를 먹었다는 사실을 같은 장소에 있었다는 뜻으로 넓히지 않습니다.

영어 학습 예시 · 그림에서 진행 중인 행동

그림의 인원과 행동을 표시하고 주어가 한 명일 때와 여러 명일 때를 나눕니다.

The girl is drawing. The boys are running.

• is와 are가 주어에 맞고 행동에는 ing 형태가 붙었는지 점검합니다.

수학 학습 예시 · 각도의 합과 남은 부분

전체 각도와 이미 알려진 각도를 표시하고 뺄셈을 선택한 이유를 설명합니다.

직각 90도를 35도와 다른 한 각으로 나누면 나머지는 55도입니다.

• 그림의 모양만 보고 값을 추측하지 않습니다.

과제가 밀려 우선순위를 정하기 어려운 경우

제출 기한, 필요한 시간, 이해 상태를 함께 적습니다. 급한 과제와 중요한 보완을 구분하고 동시에 끝내려다 모두 미완료가 되지 않는지 살펴보세요.

이번 학습에서 끝낼 수 있는 범위를 작게 정합니다. 실제 소요 시간을 기록한 뒤 다음 계획의 분량을 줄이거나 순서를 바꿉니다.

• 예상 시간·실제 시간·미완료 이유를 함께 기록

설명하는 역할을 바꾸어 보는 계획

• 학생이 한 가지 예를 직접 설명합니다.
• 듣는 사람의 입장에서 추가로 궁금한 질문을 적습니다.
• 빠진 조건이나 근거를 보완하고 다시 설명해 봅니다.

초등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘핵심 개념을 서술형으로 연습하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 상담에서는 ‘학교별 자주 출제되는 서술형 문장 패턴 외우기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에서 주장-근거-예시-결론 구조 연습’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘논리적 연결성을 높이기 위한 전환어구 리스트 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.

사월초등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 두 대상의 공통점과 차이
• 영어 점검: 그림에서 진행 중인 행동
• 수학 점검: 각도의 합과 남은 부분
• 방문할 지점: 경산 정평동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.