상동고등학교 국영수학원 안내

상동고등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 반대 의견을 인정한 뒤 남는 주장

인정한 장점과 추가로 검토할 조건을 나눠 요약합니다. 글이 전자책 사용 자체를 반대한다고 해석해도 되는지 근거를 찾습니다.

전자책은 휴대하기 편리하다. 그러나 장시간 읽는 독자에게는 화면 환경을 선택할 수 있는 조건도 중요하다.

• 편리함에 대한 인정과 읽기 환경에 대한 조건을 함께 유지합니다.

영어 학습 예시 · 긴 주어의 핵심 명사 찾기

주어의 핵심인 list와 추가 설명을 분리합니다. students가 복수라는 이유만으로 동사를 고르지 않습니다.

The list of questions from the students is on the desk.

• 주어의 중심 명사와 is의 관계를 설명할 수 있는지 확인합니다.

수학 학습 예시 · 지수식과 로그식의 연결

밑과 진수와 결과를 각각 연결해 표시하고 log₂4도 구합니다.

2³=8은 log₂8=3과 같은 관계입니다.

• 밑 2와 결과 3의 위치를 뒤바꾸지 않습니다.

문제를 읽고 시작점을 못 잡는 경우

읽은 조건을 자기 말로 설명한 뒤 첫 행동을 정해 보세요. 내용 이해와 풀이 선택 중 어느 단계에서 도움이 필요한지 표시합니다.

처음부터 전체 풀이를 보여 주기보다 필요한 조건 하나를 찾는 질문부터 시도합니다. 도움을 받은 부분을 표시하고 같은 과제를 혼자 다시 시작해 봅니다.

• 첫 단계에서 필요한 도움과 도움 없이 시작한 부분을 나누어 기록

답의 범위부터 예상하는 연습

• 계산이나 문장 완성 전에 가능한 답의 범위를 예상합니다.
• 직접 수행한 결과와 예상이 다른 부분을 비교합니다.
• 예상과 수행 중 어느 쪽의 근거가 불확실했는지 확인합니다.

고등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘학원 수업 외 시간 관리를 배우고 싶은 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 상담에서는 ‘개인별 집중력 시간대 분석표 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 하루 학습 목표를 미리 소리내어 말해 보는 방법을 권합니다.
• 학생의 수업 중 집중도 흔들리는 시간대에 맞춰 수업구조 조정하는 방법을 상의해 보세요.

상동고등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 반대 의견을 인정한 뒤 남는 주장
• 영어 점검: 긴 주어의 핵심 명사 찾기
• 수학 점검: 지수식과 로그식의 연결
• 방문할 지점: 부천 상동 반달점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.