숭문고등학교 영어학원 안내

숭문고등학교 학생의 영어 학습 점검

고등학교 영어는 내신 범위의 본문 분석과 처음 보는 지문 독해를 구분해 준비합니다. 수업 자료와 모의고사 오답을 함께 가져가 상담하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

영어 학습 예시 · 필자의 태도 강도

가능성을 인정한 표현과 확정하지 않은 표현을 찾습니다.

The evidence suggests a possible benefit, rather than a definite solution.

• suggests를 proves로 바꿔 결론의 강도를 높이지 않습니다.

영어 학습 예시 · 목적과 결과 구별

일찍 떠난 목적을 찾고 기차를 탔다는 결과가 확정됐는지 판단합니다.

She left early to catch the train.

• 목적 표현만으로 성공한 결과를 덧붙이지 않습니다.

영어 학습 예시 · 대명사의 복수 대상

them이 가리키는 대상을 문장 안에서 찾습니다.

The students borrowed books and returned them on Friday.

• students가 아니라 books를 반환한 것인지 확인합니다.

공부한 뒤 다시 떠올리기 어려운 경우

교재를 다시 읽기 전에 핵심 내용이나 풀이 순서를 떠올려 봅니다. 알아보는 것과 도움 없이 설명하는 것이 같은 상태인지 확인하세요.

짧은 과제에서 자료를 가리고 시도한 뒤 기억나지 않은 부분만 다시 확인합니다. 복습량과 다음 점검 시점은 실제 수행 결과에 맞춰 조정합니다.

• 혼자 떠올린 내용과 자료를 다시 확인한 내용 구분

답의 범위부터 예상하는 연습

• 계산이나 문장 완성 전에 가능한 답의 범위를 예상합니다.
• 직접 수행한 결과와 예상이 다른 부분을 비교합니다.
• 예상과 수행 중 어느 쪽의 근거가 불확실했는지 확인합니다.

교재 선택 기준 · 고등에서 해볼 일

‘시험 범위에 포함된 자료를 놓침’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 설명을 듣고 난 뒤 교재를 잠시 덮고 핵심 개념을 자기 말로 요약해 볼 수 있어요.
• 창의 융합형 사고를 키울 수 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 교재에서 어려운 표현을 골라 익숙한 말로 다시 쓴 뒤 뜻이 달라지지 않았는지 확인해 볼 수 있어요.

숭문고등학교 영어학원 상담 질문

상담 요약

• 영어 점검: 필자의 태도 강도, 목적과 결과 구별
• 방문할 지점: 마포2호점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.