신봉중학교 수학학원 안내

신봉중학교 학생의 수학 학습 점검

중학교 수학은 개념 이해, 계산 정확도, 서술형 풀이 근거를 나누어 점검합니다. 학교 진도와 시험 범위를 기준으로 복습 범위를 정하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

수학 학습 예시 · 도형의 조건으로 근거 쓰기

그림에서 주어진 조건과 눈으로 추측한 내용을 구분합니다. 사용할 성질을 먼저 적고 각 계산에 근거를 붙이세요.

삼각형의 두 각이 50도와 60도라면 나머지는 180-50-60=70도입니다. 그림의 모양보다 내각의 합을 근거로 씁니다.

• 그림이 그렇게 보인다는 이유 대신 주어진 조건과 성질을 사용했나요?

수학 학습 예시 · 일차함수의 절편 두 개

x=0과 y=0을 각각 대입해 두 점을 구합니다.

y=2x-4의 y절편은 -4이고 x절편은 2입니다.

• 두 절편을 모두 상수항 -4로 읽지 않습니다.

수학 학습 예시 · 표와 식의 연결 찾기

대응하는 두 값의 표를 만들고 규칙을 식으로 표현합니다. 표에 없던 값도 식으로 구한 뒤 규칙과 맞는지 확인하세요.

y=2x+1이면 x가 0, 1, 2일 때 y는 1, 3, 5입니다. y가 늘어나는 양과 처음 값을 나누어 봅니다.

• 몇 개의 값만 맞춘 것인지 식의 규칙을 설명한 것인지 구분했나요?

문제를 읽고 시작점을 못 잡는 경우

읽은 조건을 자기 말로 설명한 뒤 첫 행동을 정해 보세요. 내용 이해와 풀이 선택 중 어느 단계에서 도움이 필요한지 표시합니다.

처음부터 전체 풀이를 보여 주기보다 필요한 조건 하나를 찾는 질문부터 시도합니다. 도움을 받은 부분을 표시하고 같은 과제를 혼자 다시 시작해 봅니다.

• 첫 단계에서 필요한 도움과 도움 없이 시작한 부분을 나누어 기록

학습 자료를 가린 뒤 질문 만들기

• 학습한 내용을 보지 않고 핵심 질문 하나를 만듭니다.
• 질문에 직접 답하고 확인할 수 없는 부분에 표시합니다.
• 자료를 다시 보며 질문의 범위와 답의 근거를 보완합니다.

오답과 복습 방법 · 중등에서 해볼 일

‘문제 풀다가 멈추는 일이 반복됨’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 틀린 문제의 유사 유형 추가로 풀어 볼 수 있어요.
• 복습용 오답 리스트를 만들어 시험 1주 전 반복 확인해 볼 수 있어요.
• ‘학생별 오답 유형 통계 제공’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

신봉중학교 수학학원 상담 질문

상담 요약

• 수학 점검: 도형의 조건으로 근거 쓰기, 일차함수의 절편 두 개
• 방문할 지점: 용인 수지 신봉동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.